诗歌绘本美美美，创意功能妙妙妙——读创意诗歌美绘本《画一个你喜欢的我》有感文/李海颖

《画一个你喜欢的我》 京东，天猫，当当有售

张菱儿·诗 | 画儿晴天·绘

想要眼睛闪耀智慧的光芒，想让嘴巴说出高雅的话语，想用手指写下深刻的文字，想从心里散发美善的芬芳……我们都需要好书的滋养和熏陶。最近，我的书架上又添了一本颜值很高的新书——《画一个你喜欢的我》。这本猫主题创意诗歌美绘本，是国内知名作家、诗人张菱儿和职业插画家画儿晴天倾情合作的最新力作。当我收到晴天妹妹（画家画儿晴天）用顺丰快递寄赠我的这本诗歌美绘本，我难掩心中的喜悦和激动，耳畔似乎又响起了晴天妹妹在微信上对我说的一句悄悄话：“这本书目前你是第一个送的人。”手捧这本精美的诗歌绘本，我仿佛看到了女画家温婉恬静的笑容。当我的目光刚刚接触到封面上那只彩色花冠猫咪时，我的视线就定住了。头戴花冠的猫咪也许并不非常少见，但她的花冠上还有一只可爱的小蜗牛在探头探脑呢。慵懒悠闲的猫咪姐姐和行动迟缓的蜗牛弟弟，都爱分享慢生活的点点滴滴，他们一定相处得很愉快吧。我把手里的绘本轻轻地翻个身，封底那幅奇妙的插画又让我眼睛一亮。鼻梁上架着一副大眼镜的猫博士，眼神那么专注，表情那么自信。他晃晃右手握着的玻璃瓶，朝一条大蓝鲸的背上滴下几滴红色的药水。他抬起左臂，兴奋地挥舞着手掌，好像在为自己的科学实验鼓劲加油。猫博士在做什么实验呢？他的实验室在哪里呢？大蓝鲸会发生什么变化呢？……我已抵挡不住这些好奇的小问号，拍拍脑袋，翻开书页，我又开始了一场探书寻趣之旅。这是一本名副其实的猫绘本，在它的封套、封面、封底、勒口、扉页、目录页、文字页、插图页、美绘笔记空白页、美绘笔记网格页上，随处可见千姿百态的猫咪形象和猫咪世界里五花八门的趣景乐事。就连每页的页码边框，都被设计成一个可爱的猫头形状。这是一本赏心悦耳的美绘本，一首首纯真灵动、优美温暖的童诗和一幅幅憨逗萌趣、生动可爱的插画相映成趣、相得益彰。这些精彩的图文内容，美得那么自然，美得那么随性，美得那么率真，美得那么动人。

这里有神奇科学之美：爱做实验的博士猫 ，能用他的魔力药把一条大蓝鲸瞬间变小、再变小（P001）；博士猫能用一种刚研发的新药，让老鼠改掉偷东西的坏习惯（P232）……这里有探索发现之美：博士猫不停地调试着红黄蓝，想让四季更鲜明，想让大自然更美丽。他调出的色彩也许出乎意外，但他的钻研精神和科学理想是多么可爱（P005）！

这里有奇思妙想之美：“花瓣儿让风偷走了”，“星星让云偷走了”，“秋天让老鼠偷走了”（P052）；“小河蹑手蹑脚”，“偷走湿润的月光，还朝小猫吐了吐舌头”（P148）；“鱼儿在飞”，“鸟儿在潜水”，“兔子都爬上了树”（P141）……

这里有天真活泼之美：“不想当小猫”的猫咪，“闭上眼睛”，“假装自己是一只大老虎，打出很响很响的呼噜”（P041）；想在地上“踩出几朵梅花的脚印”，猫咪宁可皱眉受冻，也盼望着下一场雪（P093）；瞬间不动的猫咪，正在玩“木头人”游戏。他玩得好认真、好投入，任风儿滑过指尖，任瓢虫在胡子上跳舞，他只是“偷偷转动一下眼珠，心里还敲着小鼓。不知道这算不算输？”（P145）……

这里有温馨亲情之美：“春天到了”，“小白猫、小黑猫，跟着妈妈在草地跑”，“背个鱼钩把春风钓”（P056）；小猫咪“爬在妈妈的头顶”，“只是想告诉你，我对妈妈的爱，有这么高、这么高！”（P121）；小猫咪“那么喜欢，妈妈温暖的怀抱”。“等长大了”，他也要拥住妈妈“看春天奔跑”。他“愿意，变一座开满鲜花的山”，让妈妈开心依靠，“眯眯地笑”（P161）……

这里有善意友爱之美：“一棵开满粉色小花的树”，蜜蜂、蝴蝶、小猫和朋友们都来热情赞美它，雪花也给小树“送来热热闹闹的祝福”（P076）；小猫“一屁股坐进春风，染了满身色彩”，“用花的声音说爱你”（P133）；云朵送给小猫“几丝雨”，垂柳送给小猫“几丝风”，黄鹂鸟送给小猫“几支歌”，朋友送给小猫“许多喜乐”（P146）；小猫请秋风的拥抱轻一些，请秋雨的脚步慢一点，他想与“装满心事的秋花和秋叶，好好儿地道个别”（P169）……这里有宽厚仁慈之美：威风狗见到猫就“又追又叫”，但博士猫还是怀着一颗仁厚之心，要把自己研发的、甜蜜美好的绿色饮料送给威风狗，让他从此变成面带微笑的温暖狗（P170）；面对敢于挑战的小瓢虫，威猛的小猫“翘起胡子，用尖利的爪子挠地”，但“结局不过是，一对好朋友做了一场游戏”（P219）；博士猫研究出一种新药，他只想帮助老鼠改掉坏习惯，却无意消灭这个调皮的家伙呢（P232）……

这里有酷帅迷人的个性张扬之美：“小猫的脾气长了一点”，“他打了个小喷嚏，春天的屁股就歪了歪”（P105）；“猫神，藏在青枝绿叶间”瞪着风，风“哈了一声，就溜走了”（P165）；“蝶儿想的是花，风儿想的是蜜”，受冷落的小猫，“淡淡一笑，掉头离去”（P181）；“心怀雄狮般的勇气”的小猫，“敢和最黑的云、最狂的风、最野的森林搏击”。他就是“这块地盘的王，蹲守在一大片夜里”（P211）；“推开那些花儿，踩翻整片草地”，小猫“学不会温柔”，“听，还有这么多的耗子”（P215）；“小猫在飘飘的雪中跳，他要给这个白色的世界，添上一些彩色的性格”（P221）……

这里还有最吸引、最打动我的快乐自信之美：小猫“有迷人的声音、灵巧的身体，和尖利的小爪子”。“无论什么时候，都要做最好的自己”（P025）；“缀满星星的那扇门，只有小猫的爪子才能开启”。“偷懒的小猫轻轻应一声，童话的天空就羞红了脸”（P033）；小猫“家的餐桌很大，装得下所有的梦想”（P068）；“小猫的眼睛，是黑夜里的两颗星星，照着幸福的世界”。“大森林那些不愉快的所有细节，在小猫的眼睛里，都被悄悄省略”（P080）；小猫“和麻雀比速度”，“和喜鹊比高低”（P088）；小猫“学着虎的威风，总是把头昂得好高好高！”（P101）；“只要有一颗幸福的心”，小猫“去哪儿都会奏出快乐的曲儿”（P115）；“每一根绒毛，都变成绿油油的小草”。“一只小猫”就是“一片会逮老鼠的草地”（P128）；小猫“喵一声，雪就化了。喵两声，草就绿了。喵三声，花就开了”（P156）；“小猫有一根粗尾巴，可以摇得动光阴的旗。小猫有一对尖耳朵，可以听见风儿的呼吸。小猫有两只圆眼睛，可以数得清夜的脚印。小猫有四只利爪子，可以揪得住云的胡须”（P085）；“还是做猫好，天天都是好日子。想闲，就闲成一朵云，想美，就美成一朵花”（P182）……这是一本精巧别致的创意绘本，每一幅画都有萌点，每一首诗都有亮点。细细品读这本书，我惊喜地发现，在它精美的图文和页面设计里还蕴藏着许多实用独特的功能。

知名插画家画儿晴天（大名王净净）为本书的读者们奉上了七十多幅诚意满满、童趣十足、活灵活现、呼之欲出的猫咪插画。这些生动可爱的插画，并不是用单一的绘画技法来呈现，而是包括了水墨、水彩、丙烯、油画、彩铅、数码绘画、综合技法等多种画法，并展现出清新唯美、天真纯朴、暖萌可爱等各种画风。读者一边品味这本猫咪绘本的精美图文内容，一边领略专业插画的各种画法和风格，从而实现了本书的多重欣赏功能。

本书收录的猫咪插画，从不同角度、不同侧面，用不同场景和不同技法，成功塑造了许多千姿百态、栩栩如生的猫咪形象。它们各有各的性格，各有各的特点：有的天真，有的机智，有的温柔，有的急躁，有的乖巧，有的任性，有的热情，有的安静，有的勇敢，有的懒散，有的浪漫，有的自信。它们还有一个共同的优点——快乐健康。为了突出这个动人的特质，插画家画儿晴天独具匠心地在猫咪眼睛下面添加了两团红晕。这红晕就像两团热烈的红霞，渲染出猫咪乐观健康的美好气质。这两团可爱醉人的红晕，也是画儿晴天出品的猫咪印记，具有很好的识别性。这个辨识度很强的印记，让本书傲然具备了晴天品牌猫咪插画的宣传推广功能。

这本图文并茂的美绘本，还具有开放性的研习功能。细读这本书，我们会发现，一些跨页或相邻页面的图文关联性很强，欣赏这些页面可以让我们充分体会到完美融合的诗配画艺术韵味和创意技巧；另一些跨页或相邻页面的图文相对独立，我们既可以为那些赏心的诗作画，又可以为那些悦目的画配诗，从而使我们读者从被动的图文信息接受者转变为主动的图文信息输出者。这种开放式的研读，既有趣又益智。

这本创意绘本，还具有延伸性、可操作性的游戏功能。当亲子共读这本猫味十足的绘本时，父母可以引导孩子做一些轻松快乐的游戏。比如，玩一种寻找发现式的数数游戏：让孩子在绘本里翻一翻、找一找、数一数、记一记，然后说一说绘本里有多少只猫咪，有多少只戴眼镜的猫咪，有多少只戴花冠的猫咪，有多少只戴帽子的猫咪，有多少只长睫毛的猫咪，有多少只没胡子的猫咪……又如，玩一种阅读理解式的猜谜游戏：让孩子认真阅读绘本书里的童诗，仔细观察绘本书里的插画，然后猜一猜哪只猫咪最聪明，哪只猫咪最勇敢，哪只猫咪最友善，哪只猫咪最孝顺，哪只猫咪最爱美，哪只猫咪最任性……再如，父母和孩子可以根据绘本里描绘的各种场景，开展家庭小剧场式的角色扮演游戏。在这本猫趣横生的绘本里，还有很多看点和亮点等待读者们深入挖掘，还有很多创意功能需要读者们进一步开发。

最后，让我轻轻吟诵这本书扉页里的那首优美动人、深情隽永的主题诗，为这次悦读之旅画一个圆满的句号。“我爱追着尾巴尖儿，我爱晒太阳，团成一片柔软的云朵。在山坡，我爱吃小鱼，我爱唱呼噜歌。我爱看晴天的画儿，画中有一个你喜欢的我。”

李海颖 2018/6/22

书评作者简介：

李海颖，女，汉族，70后，江苏南京人。南京师范大学英语本科生，南京大学研修生，国家一级翻译，童谣童诗作者。翻译出版过外国儿歌童谣集、儿童绘本、国际大奖儿童小说、少儿版世界名人传记等；创作各类童谣童诗数百首，并陆续在多种报刊杂志发表，童谣童诗佳作在江苏、上海、重庆、深圳、四川、山东、青海等地举办的征文比赛中获奖。