家长，你好！

这个世界上也许只有家长这个“官”，

不用任何学习与考试就可以任职的吧。

家长，你好！

你虽然是家长，但是优秀的家长与年龄无关；

或许很多家长现在还像个孩子一样。

家长，你好！

说实话，家长群体是分有多种类型的，

但是成长更踏实的孩子家长的特征，

总是有很多类似的地方。

曾经有一句话感动了好多家长：

“我也是第一次做爸爸，没有经验就上岗了，希望你能原谅爸爸！”

所以这里可能有一个误解：

能产生共鸣的不是家长的这种委屈情绪，

而是你能不能觉悟到你既然没有经验就上岗了，还不虚心去学习成长！

只有这样做你才能给予孩子最好的保护，才是这句话的意义所在。

然而，我们长大后才发现生活与生存其实区别不大。

却总是钻进为了生存而埋下包袱的意义中。

告诉自己，教育其实不是我的事情，是我花钱了交给学校的事情。

其实教育付费是一件很神奇的事情，

它不像是一个苹果，所有人花了同样的钱都能尝到同样的甜头。

而教育便是：

所有人花了同样的钱，每个人的收获多少居然都有排名。

事实就是这样，同样在一个班级学习，总有人进步快，有人进步慢。

这样差异化的原因，除了孩子本身的性格与学习能力外，

还有一点便是家长打不打辅助，怎么打辅助。

至于什么是辅助，怎么打辅助，我们可以在易老师的【家长课堂】中获取答案。

因为真的答案，不是你刷几遍答案的抖音就能领悟到行动中的。

以前我的老师告诉我，没有用行动去证明自己的想法，都是意识上的耍流氓。

希望自己还是别再耍流氓了

来回答自己几个问题吧：（在心里默默记下你的答案）

爸爸和妈妈可以分开作答

1、你平均每天有60分钟专心的陪伴孩子吗？-陪伴

（一般这些时间会怎么陪伴？）

2、你有足够的耐心平均每天解答孩子一个“问题”吗？-耐心

（比如他撒娇要买一个东西、撒娇不吃饭等，你是怎么解围？）

3、你有足够的知识技巧去解答孩子日常生活的疑问吗？-知识

（为什么叶子到了秋天就要变黄，我是怎么来的）

4、重：你认为自己有没有靠近孩子内心的能力？-了解孩子心理

（孩子会不会和你交心，你有没有看过他的心理）

5、重：如果给自己做减法，你想从自己身上减去什么？

（脾气？耐心？低效率？刷手机？不爱学习？焦虑？没时间？不自信？、、、）

6、做完减法，你身上剩下的优点有哪些？

（肯定有，只是你没有探索发现到吧）

7、重：接下来，给自己做加法你最希望给自己增加什么？

（增加顺序从最容易的实践的开始记录）

8、做一次自我批判，能批判到让你哭的痛点。给自己心理留下点印记吧。

8、写下一个你下课后就能做到的改变，做到后给自己做一个接龙，下一件事情是什么？目标越小越好。