傅斯年

上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西


一天只有21小时,剩下3小时是用来沉思的。 学校只有法治,不能成其教育;学校没有法治,不能上轨道。 大学是以学术为中心,而用这中心发挥教育的力量;不是以教育为中心,而从这中心发挥学术的力量 所以一个人的一封信,可以改变我个人的意见;而集体的要求决不能动摇决策的分毫 理想的学校,应该是在一般社会之外,而离他不远,这才可以砥砺学性,均养人格,发扬志气,充实智识 须知人格不是一个空的名词,乃是一个累积的东西,累积人格,需要学问和思想的成分很多 宿舍坏道不至于不能念书,好到不至于舒服 校长不做上三年,办不出事业;教书不教上三年,做不成学问。 .一个人的成就,尤其是有特殊成就的,大多是自由发展出来的,一个学校也正如此。 有法,有人,法持大体,人用心思,这样才可把一件事情办得好 我以为办事不必多说,多说有碍办事,一切以事实证明可也 学生对於学校,应当彼此信赖,这是教育的原则 克服自私心,克服自己的利害心,便可走上爱人的大路。傅斯年


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