我是这个故事的转述者，再一次地叙述是为了提醒自己。 我很难再想出那段机械的日子里还有多少这样难忘的东西。 

        高中的第5年，第2个补习班。

        还是和以前一样，习惯性地坐在最后一排的某个位置上，视野上的满足好像让能让自己在教室中找到些安稳感。等待着静静翻阅这接下来的一年。

       都开学一两天了，除了历史老师以外其余的老师都见过面了，说是历史老师儿子刚刚考上大学，在上海，从来没有出过远门的儿子，父母还是想送一程，顺便也出去看看。 很快，一个星期过去了，第二个星期的第一节历史课我们终于见到了这位历史老师，姓乔，男老师，40来岁，中等身材，皮肤较深（后来他经常说钓鱼的事），高挺的鼻梁上一副黑色框架眼镜，平和、敏锐的眼睛和硬朗的面部，近似于中分的发型不能说是有个性但也算个特征。这样的第一印象不算出彩。 寒暄了几句后他也到道出了"迟到"的缘由，当然这我们已经知道了。 "上海啊，大城市啊……"他说着。 "看了不少，听到不少，当然也学到不少。其中有一件事、有一个人，从我离开上海到现在，这一路上始终都在我脑海里徘徊，想着念着。我想在开课之前先说说这个，你们是补习生，也不慌着听那些旧东西，对吧？"老师的语速和他走路的步调是一致的，都那么慢条斯理。但既然都说了这节课不说书，那我们的第一反应都是放松的，马上就是另外一个状态了。

       那一天是大学开学的家长座谈会，座谈会完了，乔老师和其他学生家长从礼堂走了出来，在一块阴凉初休息、闲聊。在家长中，乔老师注意到身旁有一位家长，背着大大的背包，还拎着一个大的编制口袋，这几乎成了他的标志，从进礼堂到现在，乔老师一直都能看到他。个子不高，体型敦实，四肢粗壮，皮肤黝黑，厚重有力的脸，鬓上可以看到白头（乔老师说看着得有50好几了吧），憨厚、自然，这样的一个形象在这个国家再平常不过了，又好像是亿万农民的一个缩影。 他一直抬着头，直直地看着教学楼的方向，是孩子刚刚进去参加见面会的地方。

       "老人家是哪里人啊？" 

       "我湖南嘚，湖南xx县xx村xx组xx户。"（老师说他也只记得是湖南的）

       "师傅，你是哪里嘚呢？" "四川。"乔老师回答。 "那我们不远嘛，呵呵呵"眼睛笑得眯成了一条缝脸上的皱纹也随着被拉扯到一起，亲切随和的印象也让乔老师继续聊了起来。

      "是不远，老人家你的是儿子还是女儿啊？" 

      "女娃、女娃，呵呵呵。"

      "哦，那可真是不容易啊……你们辛辛苦苦能把闺女养大，她又争气，考到这个学校来，不简单啊……

      "她妈走得早，我带，我带大嘞。"乔老师顿了一下。 

      "哦，那更不简单，女儿以后出息了肯定会好好报答你的，你以后就等到享福咯，老人家。"    

      "她过得好就行，她过得好就行，呵呵呵……。"还是那样憨憨地笑着。 老农民的憨厚和直爽让乔老师感到亲切，毫无违和，同时也能体会到阵阵温情，想到自己家里的条件，也有些许惭愧。

      "师傅，这学校有住的地方没嘚？"老农的话打断了乔老师的思绪。 

      "学校周围就有一些旅馆，在开学之前，我们一家都住在那里，一会儿等他们出来了，我带你去。"乔老师关照着说。

      "不了、不了……呵呵呵…不了不了"，老师一愣。

      "咋个不去呢，走嘛，不远的。"正当老师疑惑不解时，老农拉开自己提着的编织袋让乔老师看。迎头一看，里面装的是凉席、被盖和枕头。乔老师也明白了，四周望了望，转身指着学校体育馆的方向对老农说："那里，你到那里去问下呢，应该可以凑合一晚上吧。" 老农马上收拾好行李，开始朝着所指的方向走了过去，也不忘回过头给乔老师打招呼告别，点着头也笑着，还是那样憨憨地笑着，眼睛眯成一条线。可怜天下父母心啊，有了孩子，好像这个世界已经没有了自己似的，只有通过不断地奉献才能有存在感，如此的执着、狂热。乔老师这样说。 

       第二天一早，乔老师在校园里走着，还是在那个礼堂外，老远就看到那位老农，旁边站着的应该是他的女儿，看得出好像是在交代着什么。女孩清秀朴素，亭亭玉立，频频地点头，回应着父亲的叮嘱。没多久，女儿朝着宿舍楼方向去了，好像已经交代完了。 乔老师走了过去，老农一看见立马就认出来了，主动打招呼，同样是点头笑着。

      "老人家，昨天你过去问，他们咋个说？晚上住得怎么样？" 

      "就住的体育馆，那个场子大得很，又通风、我住那儿刚刚好。" 

      "嗯，那就好。女儿第一次出远门，还是有点舍不得吧，还是想多说几句，刚才看你在跟她说。"

      "哎呀是嘛，她把自己管好就是了，好好读书就是了……呵呵呵。" 

      "没得关系的老人家，他们大一新生很快就要军训，军训完了才开始上课，这学期的课并不多，过不到几个月就回去了，没得事嘚。"

      "我喊她不回来了，毕业了再回来，我定期给她打生活费就是了，喊她寒暑假就去打工，挣点钱嘛。"

      "不回去了？过年呢？过年也不回去？"乔老师惊讶地看着老农。

      "回来干啥子嘛，来来回回火车票又要花钱嘚嘛，我这些事都给她交代好了，她晓得、她晓得……呵呵呵。哦，对了师傅，你晓得不晓得从这儿咋个去火车站？" 

       乔老师一听，"你这么快就要走？"

      "走了嘛，该说嘚都说了，该交代嘚都交代了，就走了嘛。"

      "你们来的时候是咋个来的就原路坐回去，不就行了？"

      "我们来的时候是做的学校在火车站的接送车子，把我们直接拉过来嘚，不记得路，不晓得路。"乔老师一家是坐飞机来的上海，也不知道去火车站的路线。 

      "你可以喊你的女儿帮你查下线路嘛，他们年轻人肯定整嘚懂。" 

      "她要学习，她要学习，我把事情都给她说了……不喊她咯。"乔老师看着这事儿有点为难，不知该怎么说。 

      "要不这样，你一会儿去校门口找保安，问下他们看给你说哈路咋个走，行不行？" "哦，就是就是，好嘞好嘞，我马上就去问，呵呵呵……

       乔老师这两天和老农的接触中，被他的言行和过往所打动、所震撼。出于关心想希望老农能多待上几天。

      "老人家啊，你也好容易来一回上海，来一回大城市，这几天就随便到处走走转转，看哈城市的发展嘛，何必慌到回去呢，你说是不是嘛。" 

       老农说："不了不了，我要回去，我要快点回家，我的儿子还在家里等我，我要带他去沈阳报到……